Andra Siibak, Universidade de Tartu (Estónia)
Andra Siibak é Professora de Estudos dos Media e Diretora do programa de doutoramento em Media e Comunicação no Instituto de Estudos Sociais, Universidade de Tartu, Estónia. Os seus principais temas de investigação são as oportunidades e riscos em torno da utilização da Internet, práticas de utilização dos media sociais, a dataficação da infância, as audiências dos novos media, privacidade e cibercrime. O seu livro mais recente, Datafied Childhoods: Data Practices and Imaginaries in Children's Lives, em co-autoria com Giovanna Macheroni, foi publicada em Outubro de 2021. Siibak é membro da Academia Juvenil das Ciências da Estónia (desde 2016), e em 2021 foi nomeada para se tornar membro da secção de Cinema, Media e Estudos Visuais da Academia Europaea.
Como é que crescer - e ser vigiado - por dados transforma a infância?
O culto dos dados fomentado pelas indústrias digitais, a imprensa, e o marketing, por um lado, e as expetativas da sociedade sobre os que são os 'bons pais', por outro, vieram normalizar um constante olhar tecnológico por parte de pais e educadores, que alimenta a vigilância das crianças realizada pela recolha de dados. Enquanto isso, ferramentas digitais para pais e plataformas educativas tendem a ignorar questões relacionadas com a privacidade e os direitos digitais da criança. Assim, apesar das oportunidades que a dataficação pode trazer para a aprendizagem personalizada, a inclusão social ou empoderamento cívico e político, este processo pode também resultar em discriminação, exclusão e marginalização. Embora as políticas públicas europeias enfatizem o papel das famílias e cuidadores na proteção da privacidade das crianças, dos seus dados pessoais e da sua reputação online, é necessário tornar estes temas mais presentes na consciência geral e na opinião pública.
